Przemoc w czasach koronawirusa

Liczba przypadków przemocy domowej w okresie epidemii koronawirusa rośnie w gwałtownym tempie - strach, niepewność, brak poczucia kontroli, atmosfera napięcia i zagrożenia są impulsami eskalującymi agresję. Sytuacja odosobnienia, nawet w gronie rodzinnym, które powinno dawać poczucie bezpieczeństwa i miłości, również jest czynnikiem ryzyka wystąpienia zachowań o charakterze przemocowym czy nasilenia przemocy już występującej.

Gdzie szukać pomocy?

Jeśli jesteś ofiarą lub świadkiem przemocy, pomocy możesz szukać:

• Sklep internetowy „Bratki i rumianki” (https://www.facebook.com/rumiankiibratki/) - to fikcyjny sklep z naturalnymi kosmetykami. Składając w okienku wiadomości „zamówienie”, w którym podajemy nasz adres, wysyłanym sygnał, że potrzebne jest wezwanie służb – po drugiej stronie monitora siedzi psycholog, który takie służby wzywa.
• Aplikacja Twój Parasol (https://twojparasol.com/), która umożliwia przesyłanie informacji o zdarzeniach przemocowych. By zapewnić dyskrecję użytkowania , oficjalną częścią aplikacji jest zestawienie danych pogodowych odpowiednich do lokalizacji – wystarczy dwa razy stuknąć w ekran, by zostać przeniesionym do całkiem innych funkcji, skierowanych dla ofiar przemocy domowej.
• Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży – tel. 116 111, czynny 7 dni w tygodniu, 24 godziny na dobę
• Stowarzyszenie Niebieska Linia – 800 120 002, czynny 24 godziny, dla ofiar przemocy w rodzinie (NUMER BEZPŁATNY)
• Ośrodek Interwencji Kryzysowej w Rudzie Śląskiej – tel. 32 344 03 26 lub 503 060 016
• Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Rudzie Śląskiej – tel. 32 344 03 04 wew. 341

Interwencja w sprawie osoby pokrzywdzonego (tak samo dziecka, jak i dorosłego) w okresie epidemii to każde działanie jednostki, instytucji lub organizacji działającej lokalnie, podjęte w celu skontaktowania się z rodziną, poszerzenia wiedzy o potencjalnym krzywdzeniu i zaoferowaniu dostępnych, sprawdzonych form pomocy w sytuacjach podejrzenia krzywdzenia.

Przez cały okres izolacji także szkolne Pedagog i Psycholog są do Waszej dyspozycji – na Wasze wiadomości czekamy na pośrednictwem eDziennika codziennie, niezależnie od godziny.

Dzień Ziemi 2020

Dzień Ziemi 2020

W ramach tegorocznych obchodów Dni Ziemi proponujemy następujące konkursy

Klasy 4-6

1. „Ile wody zużywa moja rodzina”

Należy prowadzić odczyty zużycia wody przez tydzień. Codziennie odczytywać zużycie wody w domu ( zapisywać do tabelki). Następnie wynik podzielić przez liczbę domowników. Po tygodniu należy policzyć średnie zużycie wody. Proszę też porównać kiedy i w jakich sytuacjach zużycie wody było większe a kiedy mniejsze.

Po obserwacji zużycia wody w minionym tygodniu proszę opracować w jaki sposób należy oszczędzać wodę w domu aby ograniczyć jej zużycie. Sprawozdanie należy przysłać do 30 kwietnia na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

2. „Jak segregujemy śmieci”

W tym zadaniu proszę zaobserwować czy właściwie segregujecie odpady w domu. Jeżeli jeszcze nie ( przypominam, że jest obowiązek) to trzeba jak najszybciej zacząć. Przez tydzień obserwuj jak często zapełniają się kubły na śmieci, który z nich najszybciej ?

Napisz w jaki sposób możesz te śmieci ograniczyć ( przynajmniej 5 sposobów) na poziomie swojego domu. Sprawozdanie należy przysłać do 30 kwietnia na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Klasy 7 -8

1. Zapraszamy do udziału w warsztatach on-line. Warsztaty on-line będą dostępne na żywo na stronie www.dzienziemiwmk.pl. Za pośrednictwem specjalnego czatu każdy z uczniów i nauczycieli będzie mógł zadać pytanie ministrowi Michałowi Kurtyce oraz uczestniczyć w wykładach zaproszonych ekspertów: „Zrozumieć globalne ocieplenie – mechanizm i konsekwencje” (dr Mariusz Gogól) i „OZE. Skąd mamy prąd?” (dr Tomasz Rożek). Wydarzenie zakończą warsztaty filmowe „Jak zwykłym telefonem komórkowym nakręcić profesjonalny film?” z Szymonem Chałupką (vlog „Filmujemy!”).

2. Proszę przedstawić prezentacje na temat „ Etapy oczyszczania ścieków”

Należy przedstawić w jakich etapach oczyszczane są ścieki w oczyszczalniach, na czym polega każdy etap.

Następnie napisz, w jaki sposób należy oszczędzać wodę, aby ograniczać jej zużycie w domu. Prezentację należy przysłać do 30 kwietnia na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Nagrody

Za udział w konkursach uczniowie otrzymają oceny z aktywności z biologii lub przyrody (6)

Wsparcie

Drodzy Rodzice,

o koronawirusie mówią dziś wszyscy. Niepokojące informacje docierają również do naszych dzieci.

Nie możemy z góry zakładać, że te sprawy są dla nich za trudne lub w ogóle ich nie interesują.

Dla każdego dziecka, szczególnie w młodszym wieku szkolnym, ta nowa, nieznana dotąd sytuacja,

wiąże się z brakiem poczucia bezpieczeństwa i przewidywalności. Dodatkowy niepokój u dzieci

wzbudzają obserwowane u innych zachowania społeczne - wzmożone zakupy spożywcze, widok

ludzi w maseczkach, co rusz przejeżdżające radiowozy policyjne, które informują o stanie

zagrożenia.

Bez względu na nasze zamiary, dzieci będą stykały się z tematem koronawirusa. Udawanie, że go

nie ma, nie ułatwi im zrozumienia, co teraz się dzieje, a może jedynie spowodować poszukiwanie

informacji z innych, nie zawsze wiarygodnych źródeł. W konsekwencji może to sprawić, że w

umysłach dzieciaków pojawią się będą różnego rodzaju domysły i fantazje – a one doprowadzą do

pogłębienia lęku i poczucia zagrożenia.

Decyzja o odbyciu izolacji nie jest zależna od nas – wykorzystanie tego czasu za to w 100% zależy

od nas :) Postarajmy się dostrzec plusy całej sytuacji: teraz mamy możliwość, by zaprzyjaźnić się z

własnym dzieckiem, by poznać jego zainteresowania, opinie, poglądy. Pamiętajmy, że jesteśmy tu

dla dobra dzieci. Rozmawiajmy, spędzajmy czas, bądźmy.

Zachęcamy do zapoznania się z treściami poszczególnych notatek:

• o tym, jak rozmawiać o Koronawirusie i emocjach z nim związanych
• o tym, jak ogarnąć zdalną naukę
• o tym, jak zachować bezpieczeństwo w internecie

Pamiętajcie, że przez cały czas izolacji pozostajemy do Wasze dyspozycji – prosimy o

kontaktowanie się z nami za pośrednictwem eDziennika, w celu umówienia się na indywidualne

konsultacje.

Pozdrawiamy i życzymy dużo spokoju, cierpliwości, uśmiechu :)

Psycholog i Pedagog

.

Szanowni Rodzice,
W tym trudnym dla Nas wszystkich czasie poniżej zamieszczamy kilka linków do wykorzystania w wolnym czasie.

https://warszawa.naszemiasto.pl/muzeum-powstania-warszawskiego-wirtualnie-placowka-zaprasza/ar/c1-7598601

http://www.kubawitek.com/ruch-lodu-ice-motion/

https://vod.tvp.pl/website/nela-mala-reporterka,13364434

https://www.saferinternet.pl/menu/materialy-edukacyjne/materialy-multimedialne/321internet.html


https://teatrandersena.pl/teatroteka-andersena-repertuar-spektakli/

Życzymy dużo zdrowia oraz cierpliwości.
pozdrawiamy
Pedagog i Psycholog